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来“尊老敬老，深情难忘 ”的牌匾。老人去世后 ，雷锋班全体同学相拥而泣 。
福州延安中学初二（七）班的团支书林书乐同学把“孝行天下 ”团日活动放在民俗专家方炳桂家中 ，请方老给同学们介绍“拗九节”的缘由和内涵 。
“孝有狭义的，就是对家长关爱的感恩；也有广义的 ，就是通过自身的努力 ，回报社会对自己的关爱、培养。孝的本质是感恩，这种感恩 ，可以是对父母 ，也可以是对恩师 、对他人 、对社会，善待所有人 ，成就自己 ，造福他人。 ” 林书乐说 。
对于儿子的感悟，林书乐的父亲很欣慰 。他说，现代教育的价值取向往往鼓励个人物质财富的创造 ，却忽视对精神境界的培育 ，孩子们接受传统美德教育甚少，受人格独立、个性张扬的西方教育理念的影响却很深。因此 ，将“拗九节 ”的传统孝道教育和现代人格教育有机结合 ，形成适合青少年成长